2024年网页动画设计和美工 篇1
不是，要对整个网站的所有主页和子页面进行设计。基本上很少只有一个页面的网页，也就不可能只做一个页面的美工，除了对页面的排版设计以外，还需要包揽了菜单的设计，图标的设计，LOGO的设计，字体的设计，甚至FLASH动画也需要接手的。所以要成为一个合格的美工，所要学的东西远不是只有PS，你可能还要学会FLASH，CDR，AI。甚至于DW。毕竟在做排版的时候，不是只将一个设计图放出来就可以，必须要将它分开组合图文混排。
2024年网页动画设计和美工 篇2
你好！当前平面设计行业很有前景，据统计，但目前国内平面设计职位仍有很缺口，所以它也是很容易找到工作的职业。拥有良好的技能，你不用怕找不到工作，以下是作者对平面设计培训具体学习的内容：
一、基础理论
1.图形设计简介：图形设计，图形设计的范围，图形设计的哪些要。
2.平面设计基础：观点，构图，色彩基础，图形构图。
3.艺术鉴赏：现代优秀视觉作品，现代优秀创意作品，世界优秀艺术作品，平面设计原理2，平面设计师素质，平面广告创意。
4.平面广告创意。
5.平面设计广告创意表达。
6.不同的平面设计学习风格。
二、模块培训理论 hPhotoShop中的图形设计属性和功能：
1.工具列。
2. PhotoShop图层、蒙版、路径、通道、滤镜。
3. PhotoShop合成图像。
三、平面设计制作Corel DRAW。
1. CorelDRAW工具。
2. CorelDRAW矢量图形。
3. CorelDRAW文本编辑，动画，手册，徽标和其他图形设计内容。
4.Illustrator工具栏。
5.Illustrator矢量绘图。
6.Illustrator名片设计，字体设计，文本布局，其他图形设计。
以上是笔者对平面设计前景情况的分析，以及平面设计培训具体学习什么内容的回答，希望对你有所帮助！
2024年网页动画设计和美工 篇3
、一流的网站制作师需要掌握什么软件如果仅仅是设计网页，熟练掌握photoshop、IIIustator、flash等这些平面设计或者动画设计软件就行，有些又称网页美工，而制作网页，就需要使用dreamweaver、dw、PageAdmin系统等一些网页制作方面的软件了，当然，对代码的熟悉，明确网站主题和内容，熟悉HTML/CSS/JS等网页基本元素也是必要的。其实很多朋友纠结的这个问题，无非是没有准确定位好自己将来的目标，自己现在的基础等等，不管是网页设计还是制作，都是一套系统的学习流程，如果真的想学，去这个群，前三位：464。中间三位：245。最后三位：307。当然了，既然是学习，三天打鱼两天晒网的心态是断然不行的。不做好努力的准备，浪费了自己的时间，也浪费了别人的时间，难道不是吗？二、为什么说掌握html就能掌握网页制作html究竟是什么，说的简单一点，你打开一个网页、然后再网页任何一个地方点击鼠标右键、然后选择“查看源文件”、点击过后将以记事本的形式打开、里面的就全是HTML代码。可以说，学习网页制作，代码师核心，不管你是天才，还是普通人，这一项必须要学。网页制作是动手性很强的知识，所以学习html也需要系统的规划，不是说简简单单找几本资料就可以了。三、关于html可以说这是最基本的知识，也是最难掌握的。如果HTML知识掌握得好，可以用记事本就可以熟练编写网页（当然，不推荐这么做，因为有现成的工具可以帮助编写HTML，但拥有这种能力是很好的）会对日后使用编辑主页，编写ASP或PHP代码有极大帮助。四、说说你不知道的设计师的地位因特网正在改变世界，它促成了网络经济雏形的形成，特别是电子商务正由新概念走向实用化。由于因特网具有传播信息容量极大、形态多样、迅速方便、全球覆盖、自由和交互的特点，已经发展成为新的传播媒体，所以全球几乎各个企业、机构纷纷建立自己的Web站点。并且由此产生了一个新的工作岗位——网站设计（Website Designer）和网站管理者。这也就是为什么很多年轻人追寻这个行业，简单来讲，就是高新。五、为什么很多同学学了很久还是不会做？这个问题是大部分想学习网页制作的同学都面临过的一个问题，学了很久，到头来还是和零基础差不多。这就是没有定位清楚自己的水平。如果你什么都不懂，上来就去背一些代码，上来就学习如何编写之类的，假以时日之后，你还是什么都不会。所以老老实实的定位自己，从基础的开始，还是那个概念，系统，学东西就要系统，没有一套系统的头脑，做什么都是很困难的。六、最后——合适的工具尽管选择什么样的工具并不会影响你设计网页的好坏,但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果。网页制作涉及的工具比较多,首先就是网页制作工具了,目前选择比较多的就是dw，除此之外,还有图片编辑工具,如firework 、Photoshop 等;动画制作工具,如Flash等;网上有许多这方面的软件下载,你可以根据需要灵活运用。